Profesores de la Facultad de Ciencias de la Educación brindaron a docentes del colegio Sagrado Corazón de Jesús de Sechura metodologías innovadoras para ayudarlos a fortalecer la enseñanza y el aprendizaje en el aula.
Por Roxana Vásquez Palacios. 20 marzo, 2026.La capacitación, desarrollada el 5 y 6 de marzo, estuvo a cargo de las profesoras Flor Hau Yon, quien abordó estrategias didácticas para la enseñanza de la matemática; María del Carmen Barreto, responsable del área de ciencia y tecnología; y Rosa Bobbio, quien desarrolló contenidos vinculados con la enseñanza de la comunicación.
Marcos Zapata, profesor de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Piura y encargado de la iniciativa, refirió que la capacitación se realiza en el marco de una alianza entre la I.E.P. Sagrado Corazón de Jesús de Sechura y la UDEP. Agregó que responde a la necesidad de revertir la desmotivación escolar y elevar el nivel académico de los alumnos, por lo que se brindó a los docentes las herramientas pedagógicas innovadoras para fortalecer sus competencias pedagógicas. Además, señaló que estas les permitirá desarrollar sesiones de aprendizaje más dinámicas, didácticas y centradas en el estudiante.
Asimismo, destacó que la formación apunta a que los docentes promuevan en sus alumnos el desarrollo de competencias y un aprendizaje significativo, mediante metodologías activas y el uso de recursos adecuados en el aula.
Zapata también señaló que con estas capacitaciones se contribuye a mejorar la calidad pedagógica y la estructura curricular de la institución educativa, así como a fomentar en los estudiantes una mayor motivación y apertura al aprendizaje.
Impacto en los docentes
Los participantes valoraron positivamente los dos días de formación. Duber Jacinto, profesor de Ciencia y Tecnología del nivel secundario, destacó la importancia de promover en los estudiantes la formulación de preguntas, la generación de hipótesis y la experimentación como parte del aprendizaje.
Por su parte, Nataly Belupú, docente del nivel primaria, resaltó el uso de herramientas digitales y estrategias que permiten captar la atención de los alumnos y fomentar el interés por la lectura.
En tanto, Virginia Nunura profesora de secundaria, subrayó el valor del uso de material concreto y la elaboración de recursos didácticos para mejorar la comprensión de los contenidos y evaluar el aprendizaje de los escolares.
